Todos os anos, no segundo domingo de maio, as mães brasileiras recebem um indulto coletivo. A maioria, amadas por vários tipos de parentes, ganham atenções gerais, através de presentes, almoços, passeios e promessas. Outras são odiadas (segundo seus próprios filhos) por não terem cumprido “bem” seu papel, ou por “errarem” na distribuição de afetos no seio familiar.

     De qualquer maneira, as contradições familiares são varridas para baixo dos tapetes e é conseguida uma trégua que pode ser registrada, alegremente, pela mídia e, se possível, convertida em lucro econômico para alguns e ganho emocional temporário para todos.

    Mas quero dizer que, salvo ocorrências diretas muito fortes de agressões, coerções, seduções e repressões, as mães não devem ser culpadas pelos descaminhos  dos  filhos. 

     Isso porque, nas últimas décadas, têm tido como coadjuvante na educação dos filhos, elementos extremamente poderosos. Basta atentarmos para a televisão e certos “pedagogos” (animadores de auditório) que elevam a índices impressionantes a alienada audiência infanto-juvenil e adulta, disputando (em poder de influência) com a escola, a família e as Igrejas.

     É claro que defendemos a supremacia educativa sobre todos os segmentos, principalmente uma abordagem com boa tecnologia, articulada a uma educação social, que venha preparar (em todos os sentidos) crianças e jovens para uma vida produtiva, crítica e saudável, preocupada com o presente e o futuro, sem desprezar o passado.

     Esclarecidos esses aspectos, por que algumas mães sentem-se fracassadas?

    Essas mães, em particular, têm a impressão de que fracassaram porque, no embate formativo global de seus filhos, não conseguiram fazer valer a essência solidária da vida, oriunda inicialmente da própria concepção. Ao dar vida a um novo ser, geralmente está implícito um amor tão sublime, depois um preparar para o mundo e, em seguida, a consideração de que  este  trabalho leve  o pequeno ser humano a ser menos egoísta, ou seja, que não fique voltado apenas para si.

     E quais são as que fracassam realmente?

   São aquelas que preparam seus filhos para vencerem os das outras (principalmente de famílias simples); são aquelas que incutem uma ideologia familiar possessiva (tudo para a própria família) e que apoiam tendências ao exercício da inteligência irresponsável, voltada para ganhos econômicos imorais ou mesmo à concentração  de poder  para fins individualistas. O cenário atual mostra muito bem quais fracassaram, através da ação dos filhos poderosos que ameaçam o mundo.

    Não se pode esquecer das mães de filhos empobrecidos que deveriam ensiná-los (principalmente por serem simples) a abraçar causas transformadoras, para que este país seja, algum dia, um lar agradável para todas as mães que, no fundo iniciaram sua epopéia com as melhores intenções.

    Mas afinal de contas, quem trama contra as mães para que estas tropecem?

    Em primeiro lugar as dificuldades inerentes à educação dos recém-nascidos. As mães travam uma relação inicialmente corpórea, entrelaçada com emoções primitivas que as assemelham a mães de outras espécies (num bom sentido), solicitando respostas que pouco tem a ver com o intelecto, o maior avanço conquistado pelos seres humanos.

    Passada a fase inicial da vida, a criança se envolve com os demais membros da família e começa a sair de uma posição animal para outra humana, na qual os sentimentos de aceitação ou rejeição são determinantes para seu desenvolvimento. Quando adolescentes, os filhos se aliam aos seus iguais e desprezam as opiniões maternas. Posteriormente assumem, totalmente, os valores dominantes na sociedade. Aparentemente se rebelam a eles, mas no fundo, estão de mãos dadas com sua face “moderna”.

    Eis o drama das mães: educar os filhos com os conhecimentos do passado, com os ditames do presente, ou as promessas do futuro?

   Ora, não é demais exigir das mães tanta tecnologia? Pode-se esperar delas a vida, a sobrevivência e ainda responsabilizá-las pelo que os banqueiros da  Wall Street, as corporações internacionais, o Vaticano, o FMI e os que se curvam diante da  globalilização decidem para seus filhos?

   Por isso mães, não acreditem muito nas certezas do passado, nem nas promessas do futuro, pois afinal de contas, vocês sempre foram mais criticadas que os que declaram guerras, os que provocam crises mundiais, os que mentem para seus filhos, prometendo os céus. Não é à toa que continuam sendo as pessoas mais confiáveis no mundo. Só por isso, já merecem nosso mais profundo afeto e verdadeira consideração§

Escrito por prof-dermeval às 16h24
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O atropelamento do ajudante de caminhoneiro, Anderson Pereira da Silva, pelo filho do mega-empresário Eike Batista, certamente colocará a justiça do País mais uma vez em xeque. Como em outros casos em que ricos e famosos atropelam pedestres pobres, o caso provavelmente acabará em “cesta básica”, ou seja, um novo atropelamento “social”. Vejam como o dinheiro é, e será, decisivo na condução do ocorrido:

 a) removeram (a polícia) rapidamente o carro do atropelador do local;

b) a assessoria de imprensa do mega-empresário adiantou-se para dar sua versão dos fatos;

c) a imprensa nacional aceitou as explicações e veiculou-a rapidamente;

d) adivinhem como agirão os advogados de defesa do infrator, pagos a “peso de ouro” (Não se esqueçam como Eike Batista começou a ficar rico!!).

Essa movimentação toda é quase uma confissão pública de culpa.

Enfim leitores, este é o Pais em que os filhos de alguns valem muito mais do que os filhos de muitos!!!

Escrito por prof-dermeval às 10h47
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As crianças podem apresentar, em diferentes momentos do seu desenvolvimento, alguns sintomas psíquicos normais e passageiros, que não devem preocupar os pais. Esses fenômenos surgem por razões externas, sejam  sociais, relacionamento familiar ou por inseguranças próprias da infância, diante de suas fantasias ou temores. Assim sendo, elas, diante do nascimento de um novo irmãozinho, mudança de escola ou de professora, nervosismo dos pais, podem regredir, apresentar gagueira, querer voltar a dormir com os pais; outras voltam a urinar na cama, algumas se tornam mais agressivas com os coleguinhas etc.

Quando os pais devem se preocupar?

Ora, somente quando se, passadas algumas semanas ou meses, o sintoma persistir ou se agravar, com o aparecimento de ansiedade e alteração clara de desempenho da criança nas atividades da vida diária.

Medicação ou terapia?

É preciso tomar cuidado para não permitir que os conflitos psicológicos ou sociais seja medicados. Há alguns médicos que, por não compreenderem a sutileza de tais problemas e o que eles acenam, prescrevem logo ansiolíticos ou outra medicação para acalmar a criança.  A psicologia pode ajudar a primeiro entender e depois a resolver esses problemas; desde que os pais encontrem o atendimento correto.

Como escolher?

Uma boa maneira é conversar com outras mães ou pais que já enfrentaram e resolveram tal problemática. Outra é buscar na Internet informações eficazes para avaliar alguns dados do  profissional, o que pensa, sua formação, sua filosofia de vida. Afinal, a criança é uma preciosidade e sua mente em desenvolvimento é de uma complexidade impressionante. Só mesmo a ciência psicológica  pode ajudar a desvendá-la.

Escrito por prof-dermeval às 19h23
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Os “big brothers” vieram para ficar! Tornaram-se quase um símbolo da superficialidade da globalização, como muitos outros por aí. Mas como é para poucos, como atender as multidões ávidas por se mostrarem em situações extremamente comuns, imbecis? 

A solução caiu do céu com os facebooks, os twitters etc., que podem dar conta, em tempo real, se o individuo se coçou, se foi de um bar ao outro, se (novamente) apaixonou-se, se transou, se foi ao shopping,  etc. etc. etc.

É claro que esses meios de interações tem sua parte boa, principalmente para as pessoas que apresentam algum conteúdo, alguma  inteligência, mas o problema é o lixo cultural que transita de um lado ao outro. O blefe virou moeda corrente.

Bem leitores, a tecnologia avança sem tréguas, o ser humano NÃO!!!

Escrito por prof-dermeval às 09h43
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Ressaltamos algumas razões que explicam a ausência de indignação do povo brasileiro, diante das injustiças sociais:

·        a propaganda massiva  da “agenda positiva” do governo, que esconde o que deveria fazer, mas não faz;

·        A crescente alienação religiosa;

·        O mito da ausência de barreiras sociais, tão decantado pelas redes de TV, através de suas novelas e programas culturais ideologicamente atrasados;

·        A identificação ideológica do povo em relação aos que dominam a sociedade, ou seja, o pobre é mais defensor do Capitalismo do que o capitalista rico.

É por essas e outras que o povo aceita passivamente os baixos níveis educacionais e de saúde, os baixos salários, a perversidade social contra os pobres etc.!!!

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Escrito por prof-dermeval às 19h30
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Aproxima-se o ano novo, difícil dizer se será melhor ou pior que o anterior. Mas, de uma coisa tenho certeza: as pessoas que se prepararem devidamente saberão enfrentar os momentos ruins e beneficiarem-se dos bons.

                                                                                Feliz Ano Novo!

Se acerca al nuevo año, es difícil decir si será mejor o peor que el anterior. Pero estoy seguro de una cosa: la gente que se prepare adecuadamente sabrá enfrentar los malos momentos y beneficiarse de los buenos.

                                                                              ¡Feliz Año Nuevo!

Si avvicina il nuovo anno, difficile dire se sarà migliore o peggiore di quello precedente. Ma sono sicuro di una cosa: le persone che si preparino in modo adequato sapranno affrontare i momomenti cattivi  e godersi dei buoni.

                                                                           Felice Anno Nuovo!

The new year is coming, it is difficult to tell if it will be better or worst   than the last one. But I'm sure of one thing: the people who prepare themselves appropriately will know  how to face the bad  moments and benefit  themselves from the good ones.

                                                                              Happy New Year!

Escrito por prof-dermeval às 09h53
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No IDH –Índice de Desenvolvimento Humano – divulgado este mês pelos organismos internacionais, encontramos  o Brasil na 82ª colocação, dentre 187 países. Se não fôssemos a 6ª ou 7ª economia  mundial, tudo estaria nos conformes. O IDH considera a situação dos países nestas questões relacionadas à saúde, educação e salários.

No PISA -  Programa para Avaliação Internacional de Estudantes – o Brasil é o 52º colocado. Quando o item desigualdade social é introduzido, o Brasil despenca ainda  mais; porém a maioria dos brasileiros sente-se feliz e,claro, não vê anomalia nenhuma num sistemas que permite um salário mínimo de R$565,00 ao mesmo tempo em que um determinado jogador  de futebol ganha R$ 1 milhão por mês, os mais altos juros bancários do mundo, os remédios, cujos altos preços corroem um salário mínimo de cada aposentado etc. Algum descontentamento pode ser apaziguado na compra de qualquer objeto, em 18 meses (não importa os juros embutidos).

Podemos perder em educação para todos nossos vizinhos da América Latina (exceto o Paraguai), mas não importa para a maioria dos brasileiros, afinal nosso carnaval e nosso futebol são muito superiores aos deles. É uma triste sensação de superioridade!!

PS: E falando em educação, os alunos da USP (que ocuparam a reitoria) são tão revolucionários que poderiam sair direto para um comercial do MacDonald's.

Escrito por prof-dermeval às 11h19
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CRIANÇAS BRASILEIRAS SÃO AS MAIS JOVENS A ENTRAR EM REDES SOCIAIS, APONTA PESQUISA

Crianças brasileiras são as que entram mais cedo em redes sociais – com a idade média de nove anos – de acordo com uma pesquisa feita em sete países. O estudo “Internet Safety for kids & Families” (Segurança de Internet para Crianças & Famílias), feita péla empresa de segurança Trend Micro, aponta também que os pais brasileiros são menos rígidos: cerca de seis em cada dez filhos dos entrevistados podem ter perfis nesse tipo de site. No Japão, por exemplo, o número cai para um entre dez.

Meu comentário:

Bem, se países muito mais avançados na educação vêem riscos para crianças muito novas entrarem em redes sociais, nada indica que estejamos melhores que eles no trato social de nossas crianças. Pelo contrário, os pais brasileiros ainda estão no século passado, quando passamos de uma educação rígida (repressiva) para uma educação liberalizante (frouxa), também equivocada.

O Brasil se equivoca ao achar avançado expor crianças pequenas à Internet; juntando-se a isso a excessiva erotização das mesmas, colocando-as como possíveis vítimas de adultos predadores.

Escrito por prof-dermeval às 13h33
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Prezados leitores

Comunico que estarei fora do Brasil entre os dias 18 e 22 deste mês. No dia 19, estarei na Bibliothèque Municipale  de  Perpignan (sul da França), no dia 20, na abertura do XX Congreso Internacional de Teoria de la Educación , em Barcelona/Espanha.  No dia 21, apresentarei, no Congresso,  um trabalho inédito, “La construcción de la auténtica ciudadanía”, que será o tema do nosso próximo evento , aquí em São Paulo (26/11/2011).

Escrito por prof-dermeval às 13h28
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Segue a polêmica sobre o blog da cantora Maria Bethânia, que foi autorizada a captar R$1.300.000,00 (hum milhão e trezentos mil reais), através da Lei Rouanet. O diretor de cinema Andrucha Waddington, que filmaria a cantora declamando alguns versos (pela bagatela de R$600.000,00) ficou nervoso com a polêmica e esbravejou: “Parece que tô roubando alguém!”

Meu comentário:

1)      O público não deve acreditar que esse dinheirão vem das empresas simpatizantes da cantora;

2)      Ao invés de pagarem o Imposto de Renda, passam um percentual aos proponentes de trabalho cultural. Vejam que o dinheiro, ao invés de ir para os cofres públicos e ser destinado ao Ministério da Cultura, vai para o bolso de alguém esperto. Entenderam agora?

Essa lei só poderia ser justa se destinasse 80% dos valores para jovens e inovadores talentos, que não conseguiriam grandes bilheterias em seus shows ou outras atividades artísticas.

Como na área do cinema, só os grandes abocanham grandes nacos desse dinheiro... ISSO  cheira mal!!!

Escrito por prof-dermeval às 15h59
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Somando o ataque a Oslo com  o tiroteio em Ottoeya, foram mais de 70  mortos no massacre da última sexta-feira (22 e julho). O assassino, Andrés Breivik, depois de capturado, disse à polícia que o objetivo do ataque foi o de “dar sinal claro às pessoas”, dizendo mais “ O Partido Trabalhista traiu o País ao permitir a imigração de muçulmanos e pagou o preço.”

Bem leitores, a tragédia tem contornos políitico-ideológicos bem claros. Anders Breivik, de 32 anos, ex-militante de um partido de ultra-direita que sempre atuou na Noruega contra os Diretos Humanos (Partido do Pregresso. Que ironia!!), justamente num país modelo, quanto ao respeito à cidadania. É assim: esses assassinos recebem formação básica de destrutividade em partidos reacionários ou seitas perversas e, depois, agem como que “por causa própria”. Na verdade, trazem, no íntimo, uma revolta, um ressentimento contra a vida e os diretos dos outros; em seguida, deliram em torno de uma “causa” para justificarem seus atos.

Apesar da selvageria do ato, nada de pena de morte para ele (como muitos pedem), mas mereceria prisão perpétua. No entanto, como a Noruega aplica a pena máxima de 21 anos, aos 53 anos de idade Andrés Breivik estará solto, livre novamente. É preciso confiar muito num sistema re-educativo prisional para acreditar que ele, em 2032, será um outro homem.

De nossa parte, cabe-nos acrescentar como é poderosa a instância ideológica do ser humano. Breivik, mesmo tendo recebido uma ótima educação, boa saúde e acesso à cultura de ponta, mas nada disso adiantou. Ceifou, covardemente a vida de dezenas de inocentes.

Escrito por prof-dermeval às 11h05
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Roteiro de atividades do Prof. Dermeval Corrêa de Andrade

Lima/Peru  - de 14 a 16 de julho

14/7-5ª-feira: Universidad Nacional Mayor de San Marcos:

Conferência: La universidad en La era del Conocimiento

Local: Auditório da Faculdade de Psicologia

Horário: 16 hs

14/7 – 5ª-feira: Colégio de Psicólogos de Lima

Conferência: Educación Social Transformadora – em busca de una ciudadania responsable

Horário: 19:30 hs

15/7 – 6ª-feira: : Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Mesa redonda: La crisis en las relaciones familiares

Horário: 16 hs   

Escrito por prof-dermeval às 12h28
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02 de julho de 2011 - Sábado - 18 h

Uma opinião crítica sobre a Internet, considerando as mudanças causadas por esse meio de comunicação em vários aspectos da sociedade.  Uma abordagem polêmica, fundamentada na Educação Social Transformadora, de como a Internet tem alterado a vida cotidiana das pessoas das mais diferentes idades.

·         Os casos de atrofia e patologia sociais

·         Os perigos das relações virtuais

·         A mudança na relação corpo X mente

·         A influência na dinâmica pais X filhos

·        A possibilidade do uso saudável da Internet

Programação

18 h – Exposição da temática

19 h – Participação do público

19:40 h – Encerramento do evento

◊◊◊

                                                                   Informações Essenciais

Local: Auditório do Instituto Argumentos

Endereço: Rua Conde Vicente de Azevedo, 314 – Ipiranga (próximo ao Museu Paulista)

Horário: 18:00 h (pontualmente)

Taxa de participação: R$20,00

Informações: pelo telefone (011) 2272.4913 – das 14 às 18h .

www.i-argumentos.com.br

Escrito por prof-dermeval às 13h37
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Mi conferencia “Educación Social Transformadora” será realizada en el día 26 de mayo, en el Hotel Radisson (Plaza Independencia, entre Florida y Juncal), sala Cezanne, Piso 4,  a las 19:30.  Informaciones por el  teléfono: 2040-7927.

Saludos a todos

Escrito por prof-dermeval às 14h18
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Para quem pretende compreender a situação atual dos negros, no Brasil, deve,  irremediavelmente, ater-se a  dois pontos que são determinantes: a escravidão objetiva que explorou e matou milhões de nossos ancestrais — por mais de 3 séculos — e a forte  rede subjetiva* que persiste, até hoje, a nos manter distantes dos melhores postos de trabalho e, consequentemente, engessando-nos em classes  sociais economicamente precárias.

Em outras palavras, o fim da escravidão não foi suficiente para implantar a democracia étnica, pois foi instalada contra nós uma ditadura econômica, mesmo dentro da chamada “democracia moderna”. Essas discriminações são exercidas sutilmente dentro dos aparatos de saúde, escolar, religioso, político, jurídico, profissional etc. Tudo camuflado por uma paz, na realidade, injusta.

Os ideólogos poderão dizer que há muitas situações em que os negros são colocados em condições de igualdade para disputar concursos públicos, vestibulares e, no entanto, perdem para a concorrência. Vejam que as causas do fracasso não estão na menor vontade ou inteligência dos negros, mas sim na perversidade do sistema escolar. Este modelo destina uma cota acima de 90%  dos melhores cursos e altos cargos aos brancos que, assim, vão assumindo  privilegiados postos profissionais. Os mecanismos discriminatórios se sofisticam nos estamentos mais altos da sociedade. Na base, quase não são utilizados institucionalmente; deixando para outros pobres aplicá-los.

É importante citar algumas atividades que não dependem da escolaridade de “qualidade”. É o caso dos atletas, cuja atuação, facilitada pelo biótipo peculiar, implica na capacidade física e

habilidade psicomotora, ou seja, a formação escolar não é prioritária. Outra atividade que exige talento e criatividade é a do artista, principalmente na música e participações no Carnaval. Nessas atividades somos “top de linha’, não por sermos melhores que outras etnias, mas porque os inimigos da igualdade “cochilaram”, avaliando que se tratava de áreas apenas lúdicas da atividade humana e, no início, desvalorizadas socialmente.

Caros leitores, vejam que a rede invisível  tem determinado grande parte dessa exclusão sócio-étnica. Principalmente depois do advento do “politicamente correto”, ninguém assume as discriminações, mas disfarça a situação com remendos em leis que, nem sempre, são aplicadas devidamente. Negam que as oportunidades que lhes dão são, na realidade, o funil-social, a única saída. Providenciam a inclusão de vários “bonzinhos” nos meios de comunicação etc. Mas, apesar de alguns avanços nesse jogo dialético da cultura, persiste a rede invisível da discriminação não declarada, das explicações equivocadas sobre nossos insucessos; enfim, vocês entenderão porque, aqui no Brasil, nossa etnia vive seis anos menos que as demais. É que continuam a abater nossos jovens a tiros ou a nos conter com mecanismos não vistos pela cegueira conveniente dos que estão levando vantagem sobre nós ou aqueles nossos parentes que, ainda alienados, esperam benesses que caiam milagrosamente do Céu.

* As realidades podem ser objetivas ou subjetivas, ambas podem exercer papéis com a mesma finalidade e eficácia.

Escrito por prof-dermeval às 15h57
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